{"id":33,"date":"2015-06-01T18:41:32","date_gmt":"2015-06-01T18:41:32","guid":{"rendered":"http:\/\/tester.colegiovillanonguen.cl\/?page_id=33"},"modified":"2024-04-02T15:06:15","modified_gmt":"2024-04-02T15:06:15","slug":"colegio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegiovillanonguen.cl\/index.php\/colegio\/","title":{"rendered":"Colegio Villa Nongu\u00e9n"},"content":{"rendered":"\n

El Colegio Villa Nongu\u00e9n de Concepci\u00f3n surge de la voluntad de su fundadora, la Profesora Mar\u00eda Elvira Cruz Magnani (1927-2013), de crear una instituci\u00f3n educacional inclusiva que brindara una oportunidad educativa a ni\u00f1as y ni\u00f1os provenientes de familias de escasos recursos de alg\u00fan sector vulnerable de Concepci\u00f3n. Para este prop\u00f3sito se constituy\u00f3 la Fundaci\u00f3n Familia Cruz Magnani, como sostenedora del establecimiento, y se construy\u00f3 el edificio. Es as\u00ed como, a partir del a\u00f1o 2003, comienza a funcionar nuestro establecimiento educacional, reconoci\u00e9ndosele oficialmente por el Ministerio de Educaci\u00f3n, mediante el decreto N\u00ba 603 del 11 de Abril de 2003; constituy\u00e9ndose este d\u00eda como la fecha de nuestro aniversario y coincidiendo felizmente con el cumplea\u00f1os de su fundadora.<\/p>\n\n\n\n

Su primer y actual Rector es el Se\u00f1or Vicente Cabrera Ortiz, profesional de la educaci\u00f3n con formaci\u00f3n de postgrado en el \u00e1rea de la administraci\u00f3n y gesti\u00f3n educacional y en el \u00e1rea del derecho, con vasta experiencia en funciones directivas, tanto en el \u00e1mbito p\u00fablico como privado.<\/p>\n\n\n\n

Las primeras clases comenzaron a principios del mes de Marzo del a\u00f1o 2003 con los cursos Prekinder, Kinder, Primer a\u00f1o b\u00e1sico y Segundo a\u00f1o b\u00e1sico. Desde entonces, el establecimiento fue creciendo un curso por a\u00f1o hasta llegar a completar el Octavo a\u00f1o b\u00e1sico el a\u00f1o 2009, egresando as\u00ed a la primera generaci\u00f3n de Ense\u00f1anza B\u00e1sica. Tanto en Educaci\u00f3n B\u00e1sica como en Educaci\u00f3n Parvularia se cuenta con Jornada Escolar Completa, desde el a\u00f1o 2003 y 2008, respectivamente, lo que significa m\u00e1s tiempo escolar para nuestros alumnos y mejores aprendizajes, asegurando de esta manera la equidad y calidad del proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

En el recuerdo de nuestra historia est\u00e1n los inviernos de los a\u00f1os 2005 y 2006, los que fueron muy dif\u00edciles para nuestro establecimiento, pues debimos enfrentar dos grandes inundaciones que afectaron al Valle Nongu\u00e9n y que significaron p\u00e9rdidas de mobiliario, documentaci\u00f3n y material did\u00e1ctico, pues el agua inund\u00f3 el edificio, llegando hasta 50 cent\u00edmetros desde el suelo. Sin embargo, nos supimos poner de pie para seguir trabajando por nuestro proyecto educacional, el cual daba sus primeros pasos.    <\/p>\n\n\n\n

A lo largo de estos primeros veinte a\u00f1os son muchos los proyectos implementados en el establecimiento, entre los cuales cabe mencionar el Laboratorio de Computaci\u00f3n que funciona desde el a\u00f1o 2007 y que hoy cuenta con 38 computadores y 38 tablets; la Biblioteca\/CRA, obtenida el a\u00f1o 2008 con material bibliogr\u00e1fico de car\u00e1cter t\u00e9cnico, literario, cient\u00edfico, art\u00edstico e hist\u00f3rico junto a recursos audiovisuales. Cabe mencionar que, gracias a nuestra postulaci\u00f3n el a\u00f1o 2019 al concurso de implementaci\u00f3n de una biblioteca escolar en el contexto del proyecto \u201cViva Leer\u201d, auspiciado por la empresa Copec y desarrollado a trav\u00e9s de Fundaci\u00f3n La Fuente, quien ejecut\u00f3 e implement\u00f3 el proyecto en nuestro establecimiento, se remoz\u00f3 y renov\u00f3 nuestra biblioteca con mobiliario, decoraci\u00f3n, material did\u00e1ctico y m\u00e1s de 2.000 nuevos textos.<\/p>\n\n\n\n

Igualmente, el a\u00f1o 2008 se firm\u00f3 el primer Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Familia Cruz Magnani, mediante la ley de Subvenci\u00f3n Escolar Preferencial (SEP), la que tiene por objetivo contribuir a la igualdad de oportunidades, mejorando la equidad y calidad de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la entrega de recursos adicionales por cada estudiante prioritario y preferente a los sostenedores de establecimientos educacionales suscritos voluntariamente al r\u00e9gimen de la SEP. Gracias a este convenio se ha podido implementar las aulas con recursos tecnol\u00f3gicos, tales como televisores y computadores, adquiri\u00e9ndose tambi\u00e9n materiales did\u00e1cticos, bibliogr\u00e1ficos, deportivos y financi\u00e1ndose proyectos innovadores, talleres y actividades de perfeccionamiento y capacitaci\u00f3n para docentes y asistentes de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Entre los hechos m\u00e1s significativos de la historia de nuestro Colegio, podemos destacar que un memorable d\u00eda 01 de octubre del a\u00f1o 2008 tuvimos la visita de la Presidenta de la Rep\u00fablica, Sra. Michelle Bachelet Jeria, con motivo de la entrega a nivel regional de kits rob\u00f3ticos para Educaci\u00f3n Parvularia para los primeros establecimientos educacionales que incorporaron al nivel Parvulario a la Jornada Escolar Completa Diurna; oportunidad en que toda la comunidad educativa pudo conocer y compartir con la alta autoridad, constituyendo un recuerdo imborrable para nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Una dificultad importante fue el terremoto del a\u00f1o 2010 que azol\u00f3 y devast\u00f3 a la zona. Afortunadamente, el edificio institucional no sufri\u00f3 grandes da\u00f1os, sino muy superficiales, como el desprendimiento del recubrimiento de una junta de dilataci\u00f3n,  o menores, como la ca\u00edda de parte de las panderetas que colindan con el Cesfam Villa Nongu\u00e9n, cuestiones que pudieron ser reparadas en corto tiempo, por lo que fuimos uno de los establecimientos que pudimos comenzar a funcionar en menor tiempo.    <\/p>\n\n\n\n

En tanto, el mismo a\u00f1o 2010 iniciamos un proyecto ambicioso en beneficio de nuestros estudiantes m\u00e1s disminuidos en el plano intelectual, esto es, el Programa de Integraci\u00f3n Escolar (PIE), el cual tiene el prop\u00f3sito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educaci\u00f3n que se imparte en el establecimiento educacional, incorpor\u00e1ndose docentes especialistas en Educaci\u00f3n Diferencial en todos los cursos, favoreciendo el logro de los aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente, de aquellos que presentan diagn\u00f3sticos de Necesidades Educativas Especiales (NEE), sean \u00e9stas de car\u00e1cter permanente o transitorio. Este proyecto se sustenta en la valoraci\u00f3n de las diferencias individuales y en el respeto por la diversidad, en la perspectiva de una visi\u00f3n m\u00e1s inclusiva de la educaci\u00f3n. En este sentido, hoy nuestro Colegio cuenta con especialistas docentes en el \u00e1rea de la educaci\u00f3n especial, fonoaudi\u00f3logos y psic\u00f3loga; profesionales que atienden estas necesidades.<\/p>\n\n\n\n

Una preocupaci\u00f3n importante para nuestra comunidad educativa siempre fue la continuidad de estudios en Educaci\u00f3n Media para nuestros estudiantes. Efectivamente, ocho generaciones de Ense\u00f1anza B\u00e1sica tuvieron que abandonar nuestras aulas, no sin dolor y nostalgia, al no poder continuar estudios secundarios en nuestro establecimiento al no contar con este nivel educativo. Por lo anterior, el directorio de la Fundaci\u00f3n Familia Cruz Magnani consciente de la necesidad de nuestra comunidad educativa, en un esfuerzo econ\u00f3mico y de gesti\u00f3n, tom\u00f3 la hist\u00f3rica decisi\u00f3n de iniciar a partir del a\u00f1o 2018 la Ense\u00f1anza Media en el Colegio Villa Nongu\u00e9n. Esta Ense\u00f1anza Media, adem\u00e1s, obedece a un novedoso e interesante proyecto pedag\u00f3gico que, recogiendo nuestros sellos, pone \u00e9nfasis en la Innovaci\u00f3n y el Emprendimiento<\/strong>, ofreciendo un atractivo curr\u00edculum que tiene como objetivo promover el desarrollo de la iniciativa y la creatividad en nuestros estudiantes, fomentando la resoluci\u00f3n de problemas, detectando oportunidades, formulando proyectos con las herramientas t\u00e9cnicas acorde a las necesidades y a los tiempos que corren, desarrollando habilidades para el siglo XXI. En definitiva, es una Ense\u00f1anza Media con valor agregado que sit\u00faa a nuestros estudiantes en un lugar privilegiado respecto a sus pares con Educaci\u00f3n secundaria tradicional.<\/p>\n\n\n\n

Para implementar la Ense\u00f1anza Media se iniciaron obras de remodelaci\u00f3n del primer edificio institucional, a contar del mes de Septiembre del a\u00f1o 2017, las que finalizaron en enero del a\u00f1o 2018 y que contemplaron la construcci\u00f3n de nuevas salas de clases, ba\u00f1os para Ense\u00f1anza Media, un moderno Laboratorio de Ciencias y un ascensor para el uso de personas con necesidades diferentes, siendo inaugurado en abril del a\u00f1o 2019, en el contexto de nuestro aniversario. Asimismo, a partir del mes de mayo del a\u00f1o 2018 se comenz\u00f3 la construcci\u00f3n de un nuevo edificio institucional, el que alberga entre otros espacios, un nuevo Casino-comedor para los estudiantes, una sala Multitaller, un confortable Gimnasio, camarines, ba\u00f1os y bodegas. Al respecto es importante destacar, la gran inversi\u00f3n econ\u00f3mica, consistente en m\u00e1s de dos mil quinientos millones de pesos y los esfuerzos del establecimiento por contar una infraestructura de primer nivel para ofrecer un mejor servicio educacional a nuestros estudiantes y a toda la comunidad del sector Nongu\u00e9n de Concepci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Entre los logros y reconocimientos que como instituci\u00f3n escolar hemos recibido, destaca el Premio Nacional de Evaluaci\u00f3n por Desempe\u00f1o de Excelencia, conocido por su sigla SNED, reconocimiento otorgado por el Ministerio de Educaci\u00f3n a los establecimientos educacionales que sobresalen por indicadores como Efectividad<\/strong> por los resultados obtenidos en pruebas SIMCE; Superaci\u00f3n<\/strong> por la variaci\u00f3n de puntajes SIMCE \u00faltimos a\u00f1os; Iniciativa<\/strong> por la incorporaci\u00f3n de innovaciones educativas; Mejoramiento de las condiciones de trabajo y adecuado funcionamiento del establecimiento<\/strong> por el buen clima laboral y la gesti\u00f3n eficiente; Igualdad de oportunidades<\/strong> por la accesibilidad y permanencia de la poblaci\u00f3n escolar; Integraci\u00f3n y participaci\u00f3n de profesores, padres y apoderados en el proyecto educativo del establecimiento<\/strong> por el funcionamiento sistem\u00e1tico del Consejo General de Profesores, del Centro de Padres y del Centro de Estudiantes. Nuestro establecimiento educacional ha obtenido este importante reconocimiento en cinco oportunidades, durante los bienios 2006-2007; 2008-2009; 2012-2013; 2020-2021; 2022-2023 y 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, otro reconocimiento importante como instituci\u00f3n escolar lo constituye el Premio ADECO de Asignaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Colectivo, instancia promovida por el Ministerio de Educaci\u00f3n con el objetivo de propiciar la participaci\u00f3n de los equipos directivos y t\u00e9cnico pedag\u00f3gicos de los establecimientos para fortalecer pr\u00e1cticas de liderazgo y gesti\u00f3n del desarrollo profesional. Estas pr\u00e1cticas tienen un rol central en las oportunidades y resultados de aprendizaje de los estudiantes, influyendo en el mejoramiento de las capacidades docentes, su motivaci\u00f3n, y el clima escolar. Nuestro equipo de gesti\u00f3n directiva ha sido distinguido en varios periodos con este premio.<\/p>\n\n\n\n

A partir del a\u00f1o 2020, como humanidad y pa\u00eds, nos toc\u00f3 enfrentar la pandemia por Covid-19. Sin duda, entre otros aspectos, una gran amenaza para la continuidad de la educaci\u00f3n formal de millones de estudiante en Chile y el mundo. Sin embargo, en el caso del Colegio Villa Nongu\u00e9n siempre hemos pensado que toda amenaza puede transformarse en una oportunidad y, como instituci\u00f3n escolar resiliente, supimos hacerlo, enfrentando con decisi\u00f3n los nuevos desaf\u00edos que nos planteaba la suspensi\u00f3n de clases presenciales. Es as\u00ed como nos organizamos para seguir ofreciendo nuestro servicio educacional, a trav\u00e9s del uso de las tecnolog\u00edas y el r\u00e1pido entrenamiento en habilidades y herramientas digitales tanto a docentes como a estudiantes. Al principio, supuso un gran esfuerzo colectivo para nivelar y homogeneizar el acceso de los estudiantes y sus familias a nuestras plataformas virtuales, mediante conexiones a internet, redes sociales y correos electr\u00f3nicos. En este sentido, el Colegio optimiz\u00f3 sus recursos digitales, mediante convenios tecnol\u00f3gicos, lo cual entre otras ventajas permiti\u00f3 la creaci\u00f3n de correos institucionales para todos los estudiantes del Colegio con el objetivo de mejorar nuestras comunicaciones y el acceso de todos los estudiantes a las clases virtuales. De esta manera, pudimos desarrollar un a\u00f1o 2020 de manera completamente virtual, cumpliendo con el principal objetivo de nuestra instituci\u00f3n, cual es brindar un servicio educativo de calidad a estudiantes vulnerables de nuestro sector. El a\u00f1o 2021 comenz\u00f3 en los mismos t\u00e9rminos que el anterior, pero ya en el segundo semestre, gracias a nuestra perseverancia, esfuerzo y convicci\u00f3n decidimos volver paulatinamente en forma presencial a las aulas contra todo pron\u00f3stico, comenzando por el curso 4\u00b0 a\u00f1o Medio, el que regres\u00f3 el 03 de agosto de 2021 hasta completar la totalidad de los cursos en los siguientes meses. Efectivamente, como Colegio enfrentamos con ah\u00ednco los nuevos desaf\u00edos que nos planteaba el retorno al establecimiento tras casi un a\u00f1o y medio de suspensi\u00f3n de clases presenciales por la pandemia del Coronavirus. Para ello desplegamos toda nuestra energ\u00eda y creatividad, elaborando protocolos de higiene y seguridad, conforme a las directrices emanadas por la autoridad sanitaria y equipando al establecimiento con un moderno equipo nebulizador que permiti\u00f3 la constante sanitizaci\u00f3n e higienizaci\u00f3n de todos los espacios escolares; asistiendo en forma h\u00edbrida a aquellos estudiantes que no pod\u00edan regresar presencialmente y procurando el mayor bienestar para los que llegaron, lo que signific\u00f3, por ejemplo, ofrecer desayunos y almuerzos en nuestro Colegio, no sin resistencia por la propia JUNAEB, ah\u00ed nuevamente probamos nuestra perseverancia.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito de los Talleres de Educaci\u00f3n Extraescolar o Actividades de Libre Elecci\u00f3n (ACLES) nuestro colegio desde sus inicios y cada a\u00f1o escolar ofrece a sus estudiantes una variada oferta de actividades en \u00e1reas deportivas, tecnol\u00f3gicas, cient\u00edficas y art\u00edstico culturales; tales como Taekwondo, F\u00fatbol masculino y femenino, B\u00e1squetbol, Gimnasia r\u00edtmica, Tenis de mesa, V\u00f3leibol, Rob\u00f3tica, Ciencias, Pintura y Cer\u00e1mica, Cocina, Taller de cuerdas, Teatro, Folklore, Danza latinoamericana, etc.<\/p>\n\n\n\n

Los \u00faltimos a\u00f1os han sido de gran crecimiento, desarrollo y vinculaci\u00f3n, especialmente, a partir de la implementaci\u00f3n de la malla de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento<\/strong> implementada a partir de 7\u00b0 a\u00f1o B\u00e1sico y hasta 4\u00b0 a\u00f1o Medio. En este contexto, ya son muchas las participaciones de nuestro establecimiento en concursos, proyectos y muestras a nivel regional y nacional. Asimismo, hemos sido reconocidos por organismos nacionales e internacionales e instituciones de Educaci\u00f3n Superior, caminando as\u00ed paso a paso por el derrotero que nos lleve a convertirnos en un referente educacional en este \u00e1mbito.<\/p>\n\n\n

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